地球公民

　　週一上午第二節下課，班上的兩個小男生吵架了，這兩個小男生平常是哥兒們，常一塊兒打球，那天吵起來的
原因是，第二節上英文課時，老師教到 house
這個單字，開始在介紹有些什麼樣的建築物，結果Ａ生說他家是透天別墅，而剛好他的名字裡有個凱字，老師就順口說了原來他是凱子。沒想到Ｂ生卻開始口中不停
的說凱子，而Ａ生並不喜歡被別人叫凱子，於是下課後就開始吵架。



　　那節下課我在辦公室時，就已有班上學生來跟我報告，而我在上課鐘響前到達教室時，只見兩人已怒目相視，對峙了好一會兒，我過去就一手摟住一個，趁機把
他們兩人隔開，同時跟他們說：平常不是好朋友嗎？怎麼會吵起來呢？雖然兩人都還不斷的放狠話，但我很清楚的看到，兩人眼中都泛著淚光。



　　我則是趁著上課鐘響，把兩人拉回他們的座位，嘴裡也說著：好啦！好啦！先上課了，有什麼事都呆會兒再說囉！



　　那節課，我則比平時更竭盡所能的搞笑，也看到兩人偶爾也在笑了，但又隨即板起臉來，擺出一付酷斃了的模樣。



　　上課中，有時趁著班上在寫隨堂練習時，到兩人的座位旁，先對Ａ生說：老師知道你不喜歡被別人叫凱子，但是你就算真的把他毒打一頓，也不見得他就不再叫
了，說不定還叫得更勤快呢！！我也對Ｂ生說，老師知道你被掐脖子，所以非常的不高興，但是你就算真的叫別班的誰誰誰來把他打一頓，也不見得真的能解決什
麼，他如果又去叫別班的誰誰誰來把你打一頓，不是永遠沒完沒了了。



　　下課後，我把Ｂ生找到我辦公室，讓他坐在我旁邊，我問他：叫Ａ生凱子是不是覺得很好玩？但上禮拜的班會課時，老師不是才說過，幫同學取外號必須對方覺
得叫了ＯＫ才可以嗎？不然，我讓全班開始叫你＜明明＞好不好？他馬上說：不要！聽起來好噁心喔！我馬上說：所以啊！你也有不喜歡別人叫你什麼的時候，當你
叫別人外號時也是一樣，叫一次好玩，但別人覺得不喜歡的時候，叫很多次就不好玩了！



　　我也跟他說：我覺得他該去跟對方道歉，他也說好。我又問他：會怎麼道歉？他說：就拍他一下肩膀，然後說對不起啦！我又問他準備什麼時候道歉？他先說：
等中午再說吧！我又問說：為什麼不能早一點？他又說：也是可以啊！我就說：那就現在囉！他先是楞了一下的說：現在！？我說：對啊！他也就說：好啊！



　　結果，我過了一兩分鐘再到教室去，趁著任課老師還沒到教室的空檔，問了Ａ生：Ｂ生剛有沒跟他說什麼？他說：有！我就趁機跟他說：你的目的是希望他不會再叫你凱子，老師不用暴力也已達成目標啦！他聽了就笑笑！



　　我是蠻高興自己的處理方式很明顯的進步了很多，不再像之前＜各打五十大板＞的方式，責怪兩人為什麼要吵架，而讓事情有了蠻圓滿的解決。