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今天上國一課時,看到學生桌上放了手機,於是,我開始和學生們聊手機。
我先問:知道最早期的手機長什麼樣子嗎?答案是:一支很大的黑金剛。
我又問:知道當初手機是為什麼/什麼人而發明出來的嗎?答案是:因為生意人要搶時間談生意,來不及再用 B.B.Call 或是找公用電話,才會發明手機。
我再問:請問你們都在做什麼大生意?大事業?所以需要用到手機?
有些學生會說:老師!我是家長為了要方便和我聯絡,所以才要我帶手機的。
針對這樣的回答,我會接著說:那,如果把上個月的帳單或通聯記錄列印出來,你猜,你和你家長通聯的通數或費用到底是多還是少?
最後我會再問:手機的費用是用自己的錢去繳的請舉手!結果,還真的有一兩位學生舉手,他們說,他們是用自己的零用錢去繳的。我不禁再補充說明:我說的自己的錢,指的是自己賺來的錢。但還是有學生接著說:對呀!那是我做家事賺來的錢。
總地來說,我會跟學生強調:在上課時,是不需要用到手機的,因為家長只會在放學後才會有需要和學生聯絡,所以我會規定,上課時間不可以把手機擺放在桌上;當然也不可以在桌子底下操作手機。原因無它,現在的手機功能太強太可怕了,我必須確定在我上課時,不會有學生在那兒用手機傳簡訊或上網什麼的。
當然,我也請學生如果對此有意見,可以跟家長反應,看家長是要找我或是找到校長或教育部長去反應,根據我的判斷,家長或校長或部長什麼的,應該不會去理會學生這樣的申訴:<我們老師好機車喔!上課時間都不准我們操作手機!!>
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