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白天在辦公室，一位同事問我：＜有位學生的家長問：為什麼國中不能也採取選修學分的方式？＞
我回答：＜那是因為，國中還在基礎階段。就算是選修制度，也還是會有必修的科目。＞
結果，下午我在製作＜我是被老師教壞的：我最感謝的一所學校＞時，正好鍵入到＜英語教育＞。
作者吳祥輝的小兒子，選擇在國中階段只學＜英語＞而暫時不學＜英文＞，吳祥輝是完全贊同的。因為，目前台灣的英語教育，完全把學生全當成是要去考托福般的，塞了太多不必要的東東。反而，讓學生連最基本的聽跟講的能力都喪失殆盡了。
想想也對，又不是每個人都會出國留學，基本的英語對話沒問題，初步的溝通目的就達到了。等到有別的需要時，再去精學文法就可以了。
當然，我也不禁想到，那，國內的數學教育呢？
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