今天上午在批改早自習的國一數學週考時，發現兩個班級中的三位學生，都有塗改過選擇題之後，答案合對的情形。
利用下課時間，先跟兩個班級的導師瞭解了一下，這三位學生平時是否在別科曾有考試作弊的情形？結果，有一位是不曾有過；一位是這學期開始家長會要求成績，所以有可能會希望自己有好成績；一位是上學期就曾考試作弊，而這學期前不久也曾考試作弊被任課老師發現。
利用中午吃飯時間，請三位同學帶著筆到我辦公室找我。
第一位的情形比較單純，因為他本就是有些程度，至少平時拿六十分是沒啥問題的。問了他那些塗改過答案的題目，解題過程他也都說得清楚，於是跟他說明，這次因為還有其他同學有類似情形發生，所以一併處理。也鼓勵他之後要多努力用功，就請他回教室了。
第二三位我是一起說明的：＜接下來，老師會問你們一個問題：這次考試，你們是自己寫的？還是有些題目是看同學的答案而抄下來的？如果你們是抄同學的，也直接坦承，事情會比較單純；如果你們回答是自己寫的，老師會請你們把解題過程寫下來。事實上，正確答案你們都已知道了，只要把正確解題過程寫出來，就沒事了！＞
結果，第二位坦承自己是在早自已結束收卷時，看到了別人的答案，所以塗改了自己的答案。我請他在自己的試卷上寫下自己所說的話之後，就請他先回教室了。
第三位一直不肯承認自己是抄同學的，選擇題就說自己是用猜的，計算題就說自己是用看的就知道答案，但過程不知道要怎麼寫？我又跟他說，中午之前，我已經找過導師瞭解他的狀況了，我也跟他說，接下來的問題，請務必誠實回答我，否則，又會多了一個＜欺騙師長＞的事實。我問他：上國中以來，是否曾在別科考試作弊過？他回答：上學期曾經作弊過，但這學期就從來沒有過！
我又回到計算題，請他用說的，自己是如何把答案看出來的，但他還是說不出來。最後，他坦承四小題中有三小題是在坐他前面位置的同學檢查試卷時看到他的答案而抄下他的答案的。
同樣的請他在自己試卷上寫下自己剛說的話之後，就請他回教室去。
結果，午休結束後，第三位同學又跑來哭訴，說要我原諒他，他以後不會再犯了，如果被他家長知道，他媽媽一定會叫他爸爸打他的。
我告訴他明天講解週考試卷時，我會在班上做統一的處理；後天他導師公假回來，會有個最後確定的處理！
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